万有引力定律相关论文
“万有引力定律”属于规律学习.本课的设计着力让学生基于已有知识基础经历万有引力定律的“探究”过程，培养科学思维素养.学生的学......
为更好地落实“立德树人”教育根本目标,文章以新鲁科版必修二第四章“万有引力定律及航天”为例进行课程思政融合探究。通过挖掘......
在高中物理人教版新教材中,《万有引力与宇宙航行》（2019人教版）整个章节紧紧围绕物理学史而展开,深入探究物理学史对本章教学至关重......
基于物理核心素养的培养，本文重构了《万有引力与航天》专题复习教学设计.结合教学实际情况从不同层面对此类问题进行深入分析，对高......
以“万有引力定律”教学为例，探讨物理规律教学的设计问题，利用新颖的多媒体交互技术拉近天体运动与学生之间的距离，丰富学生的感性认......
2014年,密度峰值聚类算法（DPC）在Science杂志上发表。DPC是一种基于密度的聚类算法,相比其它聚类算法,该算法能够识别类球状的数据集......
在自然科学和社会科学中,存在很多划分问题。随着科技的发展,人们对划分的要求也在不断提升。仅凭经验和专业知识难以准确划分,而......
随着新一轮课改对高中物理教学提出的更高要求,情境教学成为一种趋势,如何寻找情境素材并进行教学设计成为教学实践重要一环.以人......
以深度引导学生理解把握基础知识为抓手,针对万有引力定律概念出发,通过典型例题的分析讲解与相关题目作答,帮助学生形成完整地解......
本文基于深度学习理论探索“新学导”课堂在高中物理教学中的实践.以“万有引力定律”教学为例,通过“整体规划,促进结构深度关联;......
万有引力定律是牛顿的重大发现之一,于1687年在《自然哲学的数学原理》上发表.牛顿的万有引力定律表示如下:任意两个质点有通过连......
“海上明月共潮生”,《春江花月夜》开篇就涉及了万有引力定律。地球上的万物虽然和太阳、月亮隔着浩渺的太空,但是仍然和太阳、月......
万物失重,空中危机四伏自古以来,人类就对星辰大海充满向往:人们攀登高山,希望摘下星辰;羡慕飞鸟,渴望翱翔蓝天;幻想飞天,体验天宫......
举世闻名的“牛顿与苹果”的故事为人们所津津乐道，正是在那场苹果与万有引力的较量中，万有引力把苹果拉向地面“赢”了，牛顿从中受启......
摘 要：HPS（History， Philosophy and Sociology of Science）是以理解科学本质为目的的一种新型教育理论。本文以万有引力定律为例，从物......
以“万有引力定律”元质量为例,探讨了该元质量的评价标准,尝试了该元质量对应的科学方法显化和以元质量为突破口的学业动态质量模......
摘要：科学探究能力是新课改背景下高中物理教学对学生提出的新要求，主要包括提出问题、猜想和例证、实验、收集证据、分析实验结果、......
摘 要：本文以“万有引力定律”为例，概述如何在HPS教学模式下开发物理科学史，挖掘物理科学史教育的价值，将科学史、科学哲学、科学社会......
[摘 要]课程改革正持续推动物理教学改革，近年来，既有课标、教材、教参的推陈出新，又有教师的教学方法和学生的学习方式变革。为了有......
知识可以传授,但思维只能启发、培养.如何培养学生的科学思维,是目前物理教学中的关注点.在万有引力定律建立的过程中,牛顿从看到......
对物理问题驱动教学模式内涵进行分析:并以“万有引力定律”复习课为例,探讨了物理问题驱动教学模式的具体实施,构建高效且多元的......
如果书本教给你的知识都是假的,会发生什么?如果有另外一个世界,所用的万有引力定律和我们不同,会发生怎样的现象?外星文明悄然降......
本文提出并阐释了物质粒子辐射空间本底量子新概念,给出了质量时变关系及其理论基础,揭示了爱因斯坦—德布罗意关系、牛顿第二定律......
中学物理对于核心素养的要求不仅需要教师对学生科学素养、科学探究、科学精神、科学态度价值观等部分能力的了解,还可以使用物理......
牛顿与胡克的有关平方反比与合成轨道运动分析法的优先权之争一直为研究者所关注。柯瓦雷认为胡克坚持平方反比的优先权完全正确;......
物理学是研究物质运动和物质基本结构的科学,研究对象小到微观粒子大到宏观天体,研究方法有观察、实验、推导、演绎等.由于受中学......
教学中难点、疑点不少,这些拦路虎不清除,不但影响学生消化、巩固已经学过的知识,而且也使教学过程难以继续顺畅地进行下去。解决......
第一章牛顿运动定律这一章在复习必修课所讲内容的基础上,运用牛顿运动定律进一步分析和处理直线运动的力学问题.通过这一章的教......
英美等国有好几位苹果园的庄主“自豪”地向人们介绍自己的苹果树是“牛顿苹果树”的正宗后代……
The owners of several apple ......
叙述的方法说明自然科学的内容,可以分做二种方法,天文学也不是例外。即:(一)归纳的叙述法从一般人士所最熟稔,最易懂的简单事实......
物理学对于培养学生的科学素质具有不可忽视的重要作用,本文围绕高考物理考核要求的实际情况,用许多典型例题说明物理建模能力、......
综合应用万有引力定律、牛顿定律和圆周运动的知识解答有关人造卫星计算问题几乎是每年高考必考内容之一.有关的知识可归纳为“一......
物理教学实践表明,要提高物理教学质量,教师除了掌握扎实的专业知识,运用好教学规律及相关手段外,优良的表达能力,会起到事半功倍......
在毛主席的破除迷信、解放思想的号召下,在全国各項工作大跃进当中全国数学界在近半年多以来在数学的很多方面,在科学研究与教学......
5月28日,成都双庆中学科技教育展示活动在校园隆重举行。上午9点随着活动开幕,模型飞机在天空翱翔,火箭直刺蓝天,飞碟也盘旋在同学......
在解答物理问题,尤其是那种具有竞赛性质的难题时,极有可能的是,即使你对物理情景的理解并不存在障碍,但解题的思路还是无法通过......
有些物理问题以实际的物理现象为情境·解题的思路不容易找到,需要冷静分析,需要一定的技巧,才能突破.举例说明如下·技巧1 找出......
[文题] 康德说,人是在不断地进行创造性的工作, 工作是使人得到快乐的最好方法。爱因斯坦说,只要有一天你有一件合理的事情去做,从......
很早以前,人类生活在大平原上,世世代代耕种放牧。孩子们向大人发问:“大地是平的,它有边吗?”“有哇。”“那一——到了地边又是......
英国物理学家卢瑟福,是R射线的发现者。他有一个学生,做实验很卖力,但不善于思考。据说,有一次卢瑟福走进他领导的实验室,看见这个......
1.估算不可接近的物体例1 宇宙中的恒星,其温度约有多高?分析根据恒星发出的光的辐射强度,在可见光区域内按波长的分布情况(即物......
